2月24日，经过积极筹划、精心准备，绵竹市人民医院针对成都医学院2016级全科医学班的学生春季学期的网络课程录制完毕，这标志着该院与成都医学院的网络教学正式开启。 

     
   当前，是新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的关键时期，根据党中央、教育部和四川省教育厅的统一部署，按照成都医学院疫情防控工作要求，为切实做到“课堂停课程不停，开学迟学习不迟”，绵竹市人民医院在保障师生身体健康和生命安全的前提下迅速响应并实施网络教学。
   在收到成都医学院紧急发布的《关于在疫情防控期间基地班开展网络教学工作方案》后，该院根据通知要求迅速成立了以陈浩副院长为组长，各相关职能部门为成员的的网络教学领导小组，第一时间对各项教学工作进行了统一部署，制定了详细的网络教学实施方案，保障疫情防控期间教育教学活动有序开展。
   “在线课程中时空的分离使得教师的影响力减弱，对学生自主学习能力提出了更高要求。因此，在线课程需要更明确的学习任务，更清晰的教学指令，更结构化的课程内容，更频繁的学习评价以及贯穿始终的学习引导，从而实现从以‘教师为中心’到‘学生为中心’的转变。”科教科主任刘晓英介绍说。
   为此，绵竹市人民医院要求教师充分做好课前备课、制定教学计划，并采用“视频授课+自主学习+讨论答疑”的三合一教学模式，设计了互动性更强的课堂教学活动。为了保证学习效果，该院还要求学生要加强课前自学、课中研讨和课后总结。同时，教师们结合当前疫情和专业知识，将疫情知识和所授课专业有机的结合起来，开展形式多样的课程思政教育活动。
   教学中，老师们还从心理学的角度教同学们疫情期间如何应对应激、压力等，并提供24小时的心理咨询，让学生保持心理健康，能正确的面对疫情和学习方式的改变。(赵秋菊)