在江油市第二人民医院 里有这样一群人，既有为良师的赤诚之心，又有为职工的兢兢业业，他们就是医院的带教老师。

    寂静的傍晚，夜色已将大地笼罩，小编路过放射科DR检查室发现里面还亮着灯，心想着一定是哪个粗心的家伙又忘记关了，径直走进去推开门准备关灯，只见影像技师杨磊正把手放在检查床上，嘴里还在说着什么，另一只手时不时的比划着，一名实习生在他的指导下，露出了恍然大悟的表情……

    原来，在杨磊的带教过程中发现部分实习生理论知识不够扎实，操作技能也跟不上要求，便用上这种现场模拟教学方式。这样可以免除实习生在病人面前紧张与胆怯，师生之间可以更放松、更自在地交流，真是用心良苦！实习生称他为“暖心大哥”！

     作为放射科科研教学组的组长，自实习生进入科室那一刻起，杨磊便思索着如何充分调动学生的主观能动性来提高技术水平和理论水平，平时他特别注重与实习同学的交流，善于发现大家的长处，找出工作中的不足，督促大家将实习中的收获与困惑记录下来。这样，既了解到同学的心声，有利于及时解决问题，也为自己的带教积累经验，于是，“手语”成了他特有的教学方式。

    他说：带教老师在整个实习过程中扮演着重要的角色，我们是他们真正将理论变成实践的启蒙老师，我希望自己能当好这“第一把钥匙”。（刘婷婷、医师报陈远航）