为强化医院临床教学师资和全科师资队伍建设，提升基层卫生服务水平，进一步提高临床带教综合能力和对全科医生转岗培训进行传、帮、带的意识和能力，实现“过程规范化，结果同质化”的培训目标。2024年8月6日，大邑县人民医院科教科在门诊四楼会议室分别举办了“2024年临床带教师资培训会”、“2024年全科医学带教师资培训会”。培训会由张川副院长主持。

      张川副院长在致辞中强调:临床带教老师肩负着临床工作和教学双重使命，开展师资培训加强规范临床教学活动，不断提升教学内涵，以达到教学相长的目的。而全科医学师资培训是培养优秀全科医学人才的重要环节，也是推动全科医学事业发展的重要保障，希望参训人员以本次培训为契机，全面提升医院全科医学师资带教水平，培养更多优秀的全科医生，更好的满足社区医疗服务的需要。

      临床教学师资培训由来自成都医学院护理实验教学中心主任陈小菊副教授授课，她以《临床护理教学》为题开展临床带教师资培训，她就临床护理教学概述、临床护理教学组织形式、临床护理教学挑战与改进等方面进行理论授课。培训讲座语言丰富生动，内容深入浅出，为临床教师进行临床教学提供了积极的指导作用和理论依据。

       全科医学带教师资培训会分别由成都市第五人民医院全科医学科沈静主任医师、张焱副主任医师、卿秀副主任医师授课。

        三位专家分别从国家层面对全科政策的解读、全科医学科的建设、全科教学病例讨论的定义、目的、组织和实施过程、全科病例讨论案例分享，以及教学查房的目的、准备、内容和具体要求及注意事项等方面进行精彩授课，课程内容全面丰富，主题鲜明，兼顾理论性和实践性，力求在短时间内让参训人员学有所思、学有所悟、学有所获。

      通过本次培训，不仅提升了大邑县人民医院相关医生自身的专业技能，还深化了全科医学思维、提高了临床教学和带教能力。为医院全科医学教学质量的持续发展和临床带教规范化、标准化打下了坚实的基础。（张洁）